Способность к обману - признак интеллекта

[stepanov]

Часто родители недоумевают - у кого их 3-х летний малыш научился врать, а столкнувшись с обманом со стороны чужих детей - считают это результатом плохого воспитания. Однако способность к обману, так же как и способность к юмору - врожденное свойство человеческого мозга и является признаком развития интеллекта у детей.

В канадском Институте исследования детей был поставлен эксперимент. Ребенка усаживали спиной к корзине с игрушками, запрещая к ней поворачиваться. Затем взрослый покидал комнату, оснащенную скрытой камерой. Почти все дети через несколько минут поворачивались к игрушкам, после чего возвращался взрослый и спрашивал ребенка: поворачивался ли он к корзине. В соответствии с ответом, детей разделили на 2 группы и сравнивали показатели интеллектуальных и когнитивных способностей "лжецов" и "праведников". В итоге у "лжецов" наблюдалось более раннее развитие интеллектуальных способностей.

Способность к обману требует взаимодействия между сенсорной памятью (на что сфокусированно внимание ребенка в данный момент - "ложь") и оперативной памятью (в которой ребенок спрятал "правду"). "Способность лгать говорит о когнитивном развитии ребенка, которому нужно одновременно удерживать в памяти правду, жонглировать фактами и заметать следы" - комментирует результаты исследования Канг Ли.

Не стоит ругать 3-4 летних детей, впервые пойманных на лжи, достаточно просто дать понять, что вы знаете правду. В будущем данные навыки мозга трансформируются в способности мыслить абстрактно и креативно.

Анонс: в следующий раз расскажу о медицинском применении марихуаны

Comments

[john-f-nash.livejournal.com]

Скорее всего мы говорим о детях разного возраста. Напоминаю, что дочке на тот момент было 3 года. И для нее еще недавно (в 1-2 года) указанные вопросы были интересны, связаны с познанием мира.

Ну а то, что Вы обращаете внимание на возможность "получить то чего хочется" в результате сознательного обмана, так об этом изначальна и шла речь. Да, ребенок понимает, что обманув он может получить что-то лучшее-большее. И тестирует мир (в частности родителей) таким образом. Получится у него или нет - вот что ему важно знать.

В принципе ребенок (маленький) - существо абсолютно аморальное. Это уже в результате взаимодействия с окружающими он приобретает те или иные модели поведения. И тут как раз задача родителей показать какие модели поведения приемлемы, а какие нет.